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五日市教室

プログラミングは普通に教えません?!

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プログラミング
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教室について

✲゚*。広島初!子供プログラミング教室。*゚✲
ドリームテックスクール五日市教室の
ハル先生です(๑•᎑•๑)♬*


かなり、衝撃的なタイトルで始まってしまった、このブログ(笑)


ドリームテックスクールって。。。
ヤバイんじゃ?!って。。。思っちゃいました?!💦

こどもに個性があるように。。。
塾や習い事の教室によっても、いろいろな個性があるんです✨


今日は、ドリームテックスクールならではの個性(特徴)
について、書いてみたいと思います。


では、張り切っていきましょう٩(ˊᗜˋ*)و

ドリームテックスクールは、こんな教室です!

1. 異年齢の仲間と一緒に、プログラミングを学びます

同じクラス内でも、入会時期や学年は、みんな違います。
なので、それぞれが取り組んでいる課題も多種多様!


『みんな違って、それでいい!』
おこさまのペースで、課題に取り組んで頂きます
(個性を第一に!見守りつつ、適度な声掛けを心がけています)

五日市教室は、少人数制のクラスです(⑅•ᴗ•⑅)
他教室と違うところは、担当講師の自宅で開講していることかな。。。

2. こども目線で

担当させて頂く講師陣は、
どの教室でも『こども目線』の素敵な講師ばかり✨
(一緒になって楽しんでいる。という表現が正しいのかな?)


上から指導するのではなく、あくまで『こども目線で✨』が、
ドリテク(ドリームテックスクール)流!


当教室のホームページにも載せていますが、
講師陣は、現役プログラマーやママたちです
だからこそ、『こども目線・ママ視点』で接する事ができます。

時には、おこさまのちょっとした変化に気づいたり、
こども達の中で流行っている事を教えてもらって、一緒に楽しむことも(笑)

ハル先生には、小学5年生の息子(ハルくん)がいます。
実は、彼もドリテクキッズ!一緒に五日市教室の授業を盛り上げてくれています✨

3. 普通に、プログラミングは教えません!

ブログタイトル通り、普通には教えません(笑)


でも普通って、何なんでしょう?!(¯∇¯٥)💦


当教室には、カリキュラムに合わせて、
基本となる課題があります。
しかし、たんたんと課題をこなすだけでは、
プログラミングスキルは身に付きません。。。

受動的ではなく、主体的に!(ここが、ドリテク流✨)
『〇〇〇のようなプログラミングがしてみたい!』
と講師に気持ち伝え、自発的にプログラムを制作する事は
なかなか難しいのですが。。。


私たち講師は、授業の中のいろいろな場面で、
こどもたち自身が選択する機会を与えています。


それを繰り返すことで少しずつ、自らの意思決定で自発的に
プログラム制作ができるように、サポートしています。


だから、基となる課題は同じでも、
こどもたちが作った作品は、全て違った仕上がりに✨

しかし、意外と自分の意思で選択することができない、おこさまが多いのが、実情💦
ドリームテックスクールでは、主体的に生きる力を養えるようにサポートしています。

4. おこさまの個性を尊重します

個性を尊重する事で、創造力も高まります!


ドリームテックスクールは、
『おこさまの個性を第一に!』考える
広島初!の、こどもプログラミング教室です

『みんな違って、それでいい!』
『みんな違うからこそ、面白い!』
色々な考えの仲間と接することで、視野も広がります!

これで終わりじゃない!その先には。。。

プログラミングを学んでいく中で、新たなる可能性を自分で発見できるように✨


プログラミング教室に通うのは。。。
『アプリを使って、プログラムができるようになる為?!』
これが目的ではなく、終着点でもありません!


例えば。。。
『ゲームクリエイター』になりたい!!と思って、教室に通い始めてくれたお子様が、
制作するより、企画する事の方が、面白い!と感じたり。。。


また、
『ホームページを作れるようになりたい!』と思っていたお子様が、
カラーコーディネートや、グラフィック方面に関心を持つようになったり。。。


こどもの可能性は無限大!
関心を持つ事は、成長の第一歩!


ドリームテックスクールは、こどもたちの未来を応援しています✨



五日市教室は、昨年の10月より開講していますが
今年の3月で、開校5周年を迎えた
ドリームテックスクール✨
たくさんの保護者さまからの声も頂いております

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