ドリテクブログえがこう★ミライ
五日市教室

改めて、感じたこと

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プログラミング
子ども達へ
教室について

どうも!!
五日市教室のハル先生です (。☌ᴗ☌。)



先日の授業で、改めて感じたことがあります
それは。。。


『共感』です!!




教室に通ってくれている、おこさまとの関係性を
私たち、ドリームテックスクールの講師は
とても大切にしています✨



だからこそ、こどもたちの少しの変化にも気づく事ができ、
温かく見守っています (*´˘`*)♡



小学4年生のDくんは、
『何でこうなったんだろう??』と、考える
理論派な男の子です



そんなDくん
先日の授業に来るなり。。。


『学校で〇〇〇〇〇😑 』




と、なんだか不満そう。。。



『外は、寒かったよねぇ。。。
 とりあえず、靴をぬいで上がろうか?』と、うながしました



冷静に対応しながらも。。。

なんだ なんだ?!

Dくんって、あんなに話してくれる男の子だったっけ??
と、ハル先生の脳内はフル回転でした(笑)



ひと通り、話してくれて。。。
やっとハル先生も、Dくんの気持ちが理解できました(๑˃̵ᴗ˂̵)و



ハル先生には、
Dくんの気持ちも理解できるし。。。
学校の先生の、Dくんに対して伝えたい気持ちも分かります



Dくんは、ただ。。。。

『うんうん。そうだよね』
٩꒰。•◡•。꒱۶




と、まずは共感して欲しかったのかな??
学校の先生の一方的な態度に納得がいかず、不満を感じてしまったようです。。。



ハル先生に、思いを全て伝えてくれたので、
私も少しDくんに、思いを話しました✨
(学校の先生に対して心を閉ざしてしまったようなので少しフォローを。。。)



気持ちがスッキリしたDくん
その後の授業での集中力は、半端なかったです (๑>◡<๑)



授業終了後には。。。。
基礎的なプログラミングスキルを早く習得して 次のステップに進みたい!!
という、強い意志もハル先生に伝えてくれました💛💛


『うんうん。そうだよねぇ!!
 次のステップを目指して一緒に、がんばろう!!』



私自身、そうなのですが。。。
大人は、何かと今までの経験上(大人の物差し)で
子どもに接しがちですよねぇ💦



まず、気持ちを受け止めて。。。(共感)
それから、大人の経験を話すのもいいのかな??



大人の経験を話さなくても、
信じて温かく見守っていれば。。。
きっと、こども達は結論にたどり着けるはず!!



何よりも、Dくんが心を開いて話してくれたことに
ニヤニヤが止まらない(笑)
ハル先生なのでした(ღˇᴗˇ)。o♡

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