こんにちは！ 広島の子ども専門プログラミング教室Dream Tech Schoolの 花ちゃん先生です🎵

さっそくですが、みなさんにクイズです✋

いまの小学生、困ったことや悩みごとを「AIに相談したことがある」子って、 どのくらいいると思いますか？

……正解は、なんと 約4割😳

先月発表された、進研ゼミ（ベネッセ）の調査でわかったんです。 小学3〜6年生に聞いたところ、37.9％—— つまり 10人に約4人 が、AIに悩みを打ち明けたことがあるんだとか。

元記事はこちら

これを知ったとき、花ちゃん先生、思わずスマホを二度見しました📱💦

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「友達にもお姉ちゃんにもなってくれる」

いちばん胸がキュッとなったのが、子どもたちの生の声です。

🗣️「友達にもお姉ちゃんにもなってくれる」
🗣️「悩みごとを相談できるから」

……なんだか、ちょっとだけ切なくないですか？😢

昔なら、お母さんやお友達、学校の先生にそっと打ち明けていたようなことを、 いまの子どもたちは、AIに話しているのかもしれない。

「うちの子は、大丈夫かな…？」 そう感じたママ・パパも、きっといますよね。

でもね。花ちゃん先生、この調査でもう一つ、 すご〜く大事なことに気づいちゃったんです👀✨

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じつは子どもたち、ちゃんと見てるんです

同じ調査で、子どもたちからこんな声も出ていました。

🗣️「AIは間違いもあるから、気をつけないとダメ」
🗣️「本当にその答えが合ってるのか、ちょっと心配」

……えらい！！！😭✨（花ちゃん先生、思わず拍手）

AIを頼りにしながらも、鵜呑みにせず 「これ、本当かな？」って立ち止まれる子がちゃんといる。

これこそ、これからの時代にいちばん大事な力なんです🔥

つまり、問題は「AIを使うか、使わないか」じゃない。 「AIと、どう付き合うか」 なんですよね🎵

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ドリテクが、プログラミングの“先”に育てたいもの

もう耳にタコができるを通り越して 耳でタコ焼きが焼けるほど言ってますが（笑）🐙

ドリテクは、プログラミングの“やり方”だけを教える教室じゃありません。

AIに「これ、合ってる？」ってツッコめる子。

「じゃあ自分だったら、こう作る！」って動ける子。

そういう、自分の頭で考えて、自分の手でつくる力—— 私たちはそれを “夢を叶える力” って呼んでいます💖

プログラミングは、その力を育てるための、最高の道具。

AIの“中身”を知っている子は、 AIに使われる側じゃなく、AIを使いこなす側になれるんです🔥

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昨日も、子どもたちと学びました🎉

昨日は、「Dream Tech Schoolサマープログラミング」を開催しました

ここでも、小学生のみんなと

① AIとの、正しい付き合い方
② AIを“動かす”プログラミング

この2つを、わいわい学びました😊

「うわっ、動いた〜！！」の歓声と、キラキラのまなざし😚✨
あの瞬間のために、私達は今日もがんばれるのです💪

サマープログラミングのお申し込みはこちらです

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お子さんがAIと話す時代に、もし ちょっとだけ不安を感じたら
「使わせない」で遠ざけるより、 「かしこく付き合う力」 を、いっしょに育てていきませんか？😊

ドリテクは広島で、子どもたちの“考える力”を全力で応援しています🎵

気になった方は、ブログやプロフィールものぞいてみてくださいね💖