花ちゃん先生は画伯?
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こんにちは😊
今日は、小学校1年生からプログラミングを学ぶ
Y君の夢について書いてみたいと思います💖
小学校1年生からプログラミングを学び
現在 中学2年生のY君
彼の夢は、
宇宙飛行士になる
ことです😊
毎朝4時に起きて勉強するY君。
その原動力となっているのは、
「宇宙飛行士になる」という明確な夢です。
親から「勉強しなさい」と言われないと
勉強しなかった花ちゃん先生は
ビックリですよ~💦💦
「先生、ぼく 宇宙から地球を見てみたい」
と夢を語ってくれる Y君♪
彼は常に「宇宙飛行士になるためには」
という視点で物事を考え
日々の行動を積み重ねています。
○○になるために・・・
人は、ワクワクする夢(目標)があれば
困難を困難とも思わず・・・
むしろ、ワクワクしながら
立ち向かう事ができます
子ども達が 主体的な行動をとれるのは
「ワクワクする夢(目標)」がある時です
夢を実現させるために 現在の
自分とのギャップを埋めるべく
主体的な行動をする
これって、まさにプログラミング思考
なんですね~
プログラミングは、まず 完成形(夢)を
具体的にイメージします
その後、
完成形にむけて プログラミング(行動)
していきます
吉田松陰の言葉に
夢なき者に理想なし
理想なき者に計画なし
計画なき者に実行なし
実行なき者に成功なし
故に夢なき者に成功なし
という言葉があります
夢(目標)があると、具体的な行動を
考える事ができます
プログラミングも 完成形が
あるからこそ 具体的な
プログラミングをする事が
できます
Dream Tech Schoolでは
「ジュニア講師養成講座」や
「プログラミング発表会」を
通じて、子ども達に 未来のなりたい
自分を具体的に考えてもらい
その夢の実現に向けて
全力サポートしています💖
Dream Tech School では、私達と一緒に
子どもの未来を創造する仲間を募集中です
詳しくは、こちらをご覧ください
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2024年07月
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1 | 210:00 | 318:00 | 417:3018:40 | 510:00 | 611:4010:3015:0016:00 | |
710:00 | 8 | 910:0018:00 | 1018:00 | 1115:0015:3018:40 | 12 | 1310:0011:4010:3016:00 |
1410:00 | 15 | 16 | 1718:00 | 1817:0018:40 | 19 | 2011:4010:3016:00 |
2110:00 | 22 | 2318:00 | 2418:00 | 2515:0015:3018:40 | 26 | 2711:4010:3015:0017:00 |
2810:00 | 29 | 3010:30 | 3110:3017:0018:00 |