こんにちは😊
今日は、小学校1年生からプログラミングを学ぶ
Y君の夢について書いてみたいと思います💖

Y君の素敵な夢は

小学校1年生からプログラミングを学び
現在 中学２年生のY君
彼の夢は、

宇宙飛行士になる

ことです😊

毎朝4時に起きて勉強するY君。
その原動力となっているのは、
「宇宙飛行士になる」という明確な夢です。

親から「勉強しなさい」と言われないと
勉強しなかった花ちゃん先生は　
ビックリですよ～💦💦

「先生、ぼく 宇宙から地球を見てみたい」

と夢を語ってくれる Y君♪

彼は常に「宇宙飛行士になるためには」
という視点で物事を考え
日々の行動を積み重ねています。

夢を実現するための主体的な行動

○○になるために・・・

人は、ワクワクする夢(目標)があれば
困難を困難とも思わず・・・
むしろ、ワクワクしながら
立ち向かう事ができます

子ども達が 主体的な行動をとれるのは
「ワクワクする夢(目標）」がある時です

夢の実現とプログラミング思考

夢を実現させるために 現在の
自分とのギャップを埋めるべく
主体的な行動をする

これって、まさにプログラミング思考
なんですね～

プログラミングは、まず 完成形（夢）を
具体的にイメージします

その後、
完成形にむけて プログラミング（行動）
していきます

夢なき者に・・・

吉田松陰の言葉に

夢なき者に理想なし
理想なき者に計画なし
計画なき者に実行なし
実行なき者に成功なし
故に夢なき者に成功なし

という言葉があります

夢(目標)があると、具体的な行動を
考える事ができます

プログラミングも 完成形が
あるからこそ 具体的な
プログラミングをする事が
できます

Dream Tech School 夢のサポートの取組み

Dream Tech Schoolでは
「ジュニア講師養成講座」や
「プログラミング発表会」を
通じて、子ども達に 未来のなりたい
自分を具体的に考えてもらい
その夢の実現に向けて
全力サポートしています💖

Dream Tech School では、私達と一緒に
子どもの未来を創造する仲間を募集中です

詳しくは、こちらをご覧ください