管理されることに慣れず 主体的に生きよう!
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どうも!!
五日市教室のハル先生です ◝(⑅•ᴗ•⑅)◜..°♡
ハル先生には、小学4年生の息子(はるくん)がいます🧑
先日、はるくんが学校から帰って来るなり
『僕、クラブ活動、手芸クラブになったよ!!』
と、嬉しそうに話してくれます
私は。。。
『え?! (ˉ ˘ ˉ; )』
息子
『男の子一人だけど、本当にいいの?って、先生に言われた』
そりゃ、そうだろうよ。。。
私
『で、クラブを変えなかったの??』
息子
『うん!! 問題ないです!!って言った😊』
母、一瞬止まる。。。。
そして、こころの中で
『彼の中で、何が起こった?!』
と、自問自答する私。。。
まぁ、彼の意見も聞いてみようと思い。。。
私
『なんで、手芸クラブにしたの??』
息子
『バトミントンとかの運動部もよかったけど。。。
上級生が優先に選ばれるから、きっと無理。。。
コンピューター部は家でもできるし。。。
カードゲーム部はクラブでするほどでもないし。。。
それなら、やったことの無いことがいいかな??
って思ってさぁ。。。
僕、作ることが大好きじゃん!!』
ほほぉ ✨
意外に、ちゃんとした回答だ(笑)
この話を、仕事から帰ってきた主人に話すと。。。
はじめの反応は
『えっ?!』
これは、私と同じ。。。
しかし、話を進めていくと。。。
主人
『へぇ~。すごいじゃん✨
ちゃんと、論理的思考できてるじゃん!!』
私
『ん?! ˙ᴥ˙ 』
主人
『推測を立てつつ、それならば、こうしていこう!!
って、考えて行動したんでしょ?? それが、論理的思考だよ!!』
私
『ほぉ。。。なるほど✨』
こんなところに、論理的思考が✨
どおりで、最近は
『ママは何も言わないで!!自分で考えるから!!』
と言うわけだ(笑)
プログラミング教室に通い始めてから、はるくんは
3年と7か月が経過しました
(もちろん、ドリームテックスクールですよ!)
プログラミングスキルだけでなく、
日常生活の中においての論理的思考能力も
ちゃんと身についているんだな ‘٩꒰。•◡•。꒱۶’
と、実感したハル先生なのでした
子どもにプログラミングスクールに通わせたいけど、子どもが馴染めるか不安。
そんな方はぜひ、無料でご利用いただける体験授業をお試しください。
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2024年07月
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1 | 210:00 | 318:00 | 417:3018:40 | 510:00 | 611:4010:3015:0016:00 | |
710:00 | 8 | 910:0018:00 | 1018:00 | 1115:0015:3018:40 | 12 | 1310:0011:4010:3016:00 |
1410:00 | 15 | 16 | 1718:00 | 1817:0018:40 | 19 | 2011:4010:3016:00 |
2110:00 | 22 | 2318:00 | 2418:00 | 2515:0015:3018:40 | 26 | 2711:4010:3015:0017:00 |
2810:00 | 29 | 3010:30 | 3110:3017:0018:00 |