読解力の向上にプログラミング？
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No.507
私達は微力だけど
無力じゃない
2018年 西日本豪雨災害の時に
無力感で押しつぶされそうになっていた時に
かけてもらった言葉です
この言葉に勇気をもらい
「子ども達に プログラミングを体験して
元気になってもらいたい」
と 声を挙げたら 全国から応援してくださる
方が集まって 沢山の子ども達に
笑顔を届ける事ができました
当時 各地で行ったボランティアの様子です
今 再び この言葉に チカラを もらいます
今回 私が使える微力は何だろう？
子ども達を集めるという事自体が
難しい今・・・
いくら考えても
なかなか答えが出てきません
もしも 「こんな事してほしい」
「こんな手助けが欲しい」という
ご意見があれば 是非 教えてください
できる限り考えてみたいと思います
小さな力を合わせると大きな力に
変わります
下を向いているより 上を向いて
笑いながら 子ども達と共に進んでいきたいと
思います
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2024年04月
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
| 1 | 216:0010:30 | 310:3018:00 | 414:0010:3017:4018:40 | 5 | 611:4017:00 | |
| 710:00 | 8 | 918:00 | 1018:00 | 1115:0017:0015:3018:40 | 12 | 1311:4017:0015:00 |
| 1410:00 | 15 | 16 | 1718:00 | 1814:0017:0017:4018:40 | 19 | 2011:4017:0015:0010:30 |
| 2110:00 | 22 | 2318:00 | 2418:00 | 2515:3015:3018:40 | 26 | 2711:4017:0015:00 |
| 2810:00 | 29 | 30 |
- 段原本校（小・中学生対象）
- 段原本校（幼稚園対象）
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- 廿日市教室
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2024年05月
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
| 118:00 | 214:0017:4018:40 | 310:0013:00 | 415:0017:00 | |||
| 510:00 | 610:0013:00 | 716:0018:00 | 818:00 | 917:0015:0015:3018:40 | 1016:00 | 1115:0017:00 |
| 1210:00 | 13 | 1416:0018:00 | 1518:00 | 1617:0014:0017:0017:4018:40 | 17 | 1815:0017:00 |
| 1910:00 | 20 | 2118:00 | 2218:00 | 2315:3015:3018:40 | 2416:00 | 2515:0017:00 |
| 2610:00 | 27 | 2816:0018:00 | 29 | 3017:00 | 3117:00 |
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